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案例故事

同方健康服務北京市中小學體質監測

所属分类:醫療健康發布日期:2017-01-22

目的意義

爲全面貫徹落實《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》(國辦發〔2016〕27號),紮實抓好學校體育工作,提升學生體質健康水平,健全學生體質健康監測制度,根據《教育部關于印發《學生體質健康監測評價辦法》等三個文件的通知》,市教委對全市十六個區約四萬名中小學生,開展學生體質健康監測工作。通過監測,以期達到如下目的:

(一)全面實施《國家學生體質健康標准》,成爲推動各區和學校加強學校體育工作的重要抓手和關鍵環節。建立健全學生體質健康監測評價制度,激勵學生積極參加體育鍛煉,引導學校深化體育教學改革。促進各區政府、學校、家長關心學生體質健康問題。

(二)加強全市學生體質健康狀況監測。在各區准確上報學生體質健康標准測試數據的基礎上,形成全市學生體質健康狀況的大數據,通過客觀分析和及時反饋,動態把握各地學生體質健康現狀和發展變化趨勢,爲提高學校體育工作的針對性、實效性和科學決策水平提供依據。



本次監測工作是市教委的重點工作,組織規格高,要求嚴,是對本市中小學強化學生體質健康工作的一次全面監測督促。

第三方測評的首要任務就是保證測試數據的真實性,學生是根本,我們要在服務中充分體現關心、關懷、關愛。

統一的工作標准:通過標准的統一來實現測試的公平、公正與公開。

☆學生抽簽標准統一;培訓內容標准統一;

☆測試流程標准統一;仲裁尺度標准統一;

☆儀器配比標准統一;儀器操作標准統一;

☆數據統計標准統一;分析評價標准統一。

靈活的測試路線:可集中同時測試或分散下校測試體測+體成分+形體,三位一體的了解學生體質健康情況

測試同時配套問卷調查,更加科學地了解影響學生體質健康的因素。第三方監測數據可通過軟件直接上報至教育部。運用大數據原理分析體測數據,爲教育機構提供更加科學的評價報告。


提供豐富的增值服務

1.微信的查詢、互動;

2.運動風險評估、運動處方與計劃;

3.配合專業教練制定個性化鍛煉方案。

2016年北京市首次采用第三方服務的形式對北京市16區進行中小學生體質健康監測,本次監測共抽測16個區,263所學校,針對本次監測公司做了充分的准備與預案,提供體質監測的整體解決方案;首次在測試前對所監測學生、班主任及體育老師進行體育工作的問卷調查;監測完成後對監測項目的數據上傳工作,並針對該項目的數據進行分析整合,提供16區及市的整體數據分析報告等工作。






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