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          【2018年“標杆黨員”事迹】 萬其明:身邊的好教師,學生的好導師

          編者按:爲充分發揮先進典型的示範引領和帶動作用,6月,根据《中共中山职业技术学院委员会庆祝建党97周年主题系列活动方案》工作安排,进行了“標杆黨員”推荐评选工作,评审确定3位同志为“標杆黨員”,8位同志为“標杆黨員”入围人选。

          学校党委号召,广大共产党员和党务工作者要以標杆黨員为榜样,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在工作、学习和生活中做到“帶頭遵紀守法、帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群衆、帶頭弘揚正氣”。以標杆找差距、知不足,以標杆爲鞭策強決心、聚動力,以標杆爲參照明方向、循路徑,立足本職、紮實工作,充分發揮黨員先鋒模範作用,爲學校二次創業、內涵發展和省一流高職院校建設做出更大貢獻。

          現附上2018年“標杆黨員”及入围人选的个人事迹,以期全校师生共同学习。

          2018年“標杆黨員”事迹】 萬其明身邊的好教師,學生的好導師

          作爲信息工程學院教工黨支部物聯網應用技術教研室黨小組組長,萬其明同志在党务、專業建設和管理、課程建設、教學、科研、指導工作室、班導師工作等方面都体现着一名標杆黨員的风范

          專業建設卓有成效

          作爲物聯網應用技術專業申報設立的主要負責人,萬其明在2015年申報成立了物聯網應用技術教研室並擔任教研室主任,2016年完成了廣東省高職院校首批品牌建設專業(物聯網應用技術)的申報並獲立項。帶領物聯網應用技術專業教研室的老師們承擔了高職院校與本科高校協同育人試點工作“四年制應用型本科人才培養試點項目”及1個其相關省級教學標准項目、多個教育部、廣東省教研項目,舉行了2期省級高職師資培訓項目。經過三年的建設發展,所負責的專業在教育教學改革、高本協同培養、校企合作、工作室等方面取得較好成績,人才培養質量逐年提高,得到了廣泛認可。

          身邊的好教師

          萬其明积极参与教学大赛、技能大赛和教科研工作,2015年指導學生參加全國大學生電子設計競賽(本科組,數字頻率計),獲廣東省二等獎一項;參加廣東省高職院校信息化教學大賽獲廣東省二等獎。2016年參加廣東省第四屆專業帶頭人說專業比賽獲廣東省三等獎。2018年指導學生參加藍橋杯大賽獲廣東省二等獎一項。主持第一批廣東省高等職業教育品牌專業建設項目“三分pk10物聯網應用技術(2016gzpp147)”廣東省教育廳2017年重點平台及科研項目特色創新類項目(教育科研)“基于産教深度融合的高本協同應用型本科人才培養研究(2017GGXJK076)”廣東省省質量工程-大学生三分pk10计划官网训练项目“中山市启明光电技术有限公司(1406612003)”中山市科技項目“無電解電容長壽命大功率LED燈高效驅動電源(20103A204)”;教育部2017年第二批産學合作協同育人項目“物聯網技術與應用教學內容和課程體系改革(201702085002)”校級科研項目基于物聯網技術的智能停車場管理系統(Y2012002)等項目,在教學比賽、教科研工作上有著極大的熱情,以優異的表現獲得“中山市2015年度優秀教師”中山市2016年度“身邊好教師”等榮譽稱號

          學生的好導師

          作为教师,萬其明深知教书育人的重要性。萬其明關心愛護學生成長,長期擔任工作室指導教師和班導師作爲我校“工作室”制人才培養的早期踐行者之一,一直擔任啓明工作室的指導教師及物聯網專業工作室的建設任務,三年來指導了50多名學生的課外學習,通過真實的企業項目開發等手段提高他們的實踐技能,得到企業高度評價與認可,2016年6月物聯網工作室教學模式實踐獲校級教學成果特等獎。先後作爲12電子2班與15物聯2班的班導師,主動關心學生的成長。對學生進行人生觀、價值觀的教育,進行就業、專業學習等方面的指導。對家庭困難的學生在勤工儉學方面進行幫助。在學生管理過程中,工作細心、方法得當,取得了較好效果。並獲得優秀班導師的稱號。

           


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